تحلیل تطبیقی چالشهای نظری و عینی گفتمان سکولاریسم در بازدارندگی فرآیند تمدن سازی نوین اسلامی | ||
| مطالعات میان رشتهای تمدنی انقلاب اسلامی | ||
| مقاله 2، دوره 5، شماره 18، تابستان 1405، صفحه 35-55 اصل مقاله (572.89 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.47176/cir.2511.1333 | ||
| نویسنده | ||
| حسین یوسفی* | ||
| طلبه فقه و اصول، سطح4، حوزه علمیه خراسان، مشهد، ایران | ||
| چکیده | ||
| در پرتو فهم مبانی عقلانیت شیعی بهعنوان اساس نظریه حاکم بر جمهوری اسلامی و اندیشه تمدن سازی نوین اسلامی، این پژوهش به تبیین چالشهای فکری و ساختاری گفتمان سکولاریسم در فرآیند تحقق تمدن نوین اسلامی میپردازد. این تحقیق بهدنبال پاسخ به این پرسش است که مصادیق عینی چالشهای سکولاریسم در مسیر تمدن سازی نوین اسلامی کدامند؟ نتایج این پژوهش که از روش اسنادی و کتابخانهای با رویکردی تفسیری بهره میبرد نشان میدهد که دوگانگی در فهم و شناخت معارف دین، منجر به تجویزهای سیاسی مختلفی شده است که نمودهای عینی آن عبارتاند از پندار هم ذاتی مسیحیت با اسلام، ارائه تفسیر حداقلی از دین، ترویج تبعیض جنسیتی، مخالفت با اسلامی سازی علوم و درنهایت کاستن از رسالت انقلاب اسلامی. یافتههای این پژوهش حاکی از آن است که سکولاریسم در سطوح معرفتی و عملی بهعنوان یک مانع در مسیر تمدنآفرینی عمل مینماید. بهنظر میرسد مجاهدت فکری هدفمند، مستندسازی علمی و گفتمان سازی هوشمندانه برای اقناع افکار عمومی بتواند راهکارهای اساسی برای فائق آمدن بر این چالشها و محقق نمودن اهداف تمدنآفرینی نوین اسلامی باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سکولاریسم؛ چالشهای نظری؛ عقلانیت شیعی؛ انقلاب اسلامی؛ تمدن اسلامی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 62 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 17 |
||