بررسی ابعاد تربیت نرم در آموزه های اسلامی

قرآن مجید (1383)، ترجمه حسین انصاریان، قم: انتشارات اسوه.

ابن‌ابی‌الحدید، عبدالحمید‌بن هبۀ‌الله (1404ق)، شرح نهج‌البلاغه، قم: مکتبۀ آیۀ‌الله المرعشی النجفی.

ابن‌حیون مغربی، نعمان‌بن‌محمد (1385ق). دعائم الاسلام و ذکر الحلال و الحرام و القضایا و الأحکام، محقق: فیضی، آصف،‏ قم: مؤسسة آل‌البیت(ع).

ابن‌شهرآشوب مازندرانی، محمدبن‌علی (1379ق)، مناقب آل ابیطالب(ع)، قم: علامه.

ابن‌فهد حلی، احمدبن‌محمد (1407ق)، عدۀ الداعی و نجاح الساعی، تهران: دارالکتب الاسلامی.

ابن‌ماجه، محمد‌بن یزید (بی تا)، سنن ابن‌ماجه، تحقیق: محمد فؤاد عبدالباقی، قاهره: دار احیاء الکتب العربیه.

ابن‌منظور، محمد بن مکرم(1414ق). لسان العرب، بیروت: دار صادر.

ابن‌هشام، ابومحمد عبدالملک (1375)، زندگانی محمد(ص)، ترجمه سید هاشم رسولی محلاتی، قم: کتابچی.

اسمیت، ادوارد  و همکاران (1388)، زمینه روان‌شناسی هیلگارد، ترجمه حسن رفیعی و محسن ارجمند، تهران: ارجمند.

اعرافی، علی‌رضا (1396)، فقه تربیتی، تحقیق و نگارش: مهدی شکرالهی، قم: مؤسسه اشراق و عرفان.

امامی، اعظم (1391)، تحلیلی بر دیدگاه‌های انقلاب نرم، تهران: دانشگاه امام صادق(ع).

بارون، رابرت؛ بیرن، دان و برنسکامب، نایلا (1388)، روان‌شناسی اجتماعی، ترجمه یوسف کریمی، تهران: روان.

بخاری الجعفی، محمد‌بناسماعیل (بی تا). صحیح البخاری، بیروت: دارالفکر.

بستانی، محمود (1371)، اسلام و هنر، مترجم: حسین صابری، مشهد: بنیاد پژوهش­های اسلامی آستان قدس رضوی.

پوک، گرانت و نیوئل، داینا (1392)، مبانی تاریخ هنر، مترجم: مجید پروانه‌پور، تهران: ققنوس.

تمیمی آمدی، عبدالواحد‌بن‌محمد (1410ق)، غررالحکم و دررالکلم، قم: دارالکتاب الاسلامی.

حاجی ده­آبادی، محمدعلی (1395)، درآمدی بر نظام تربیتی اسلام، قم: مرکز بین‌المللی ترجمه و نشر المصطفی(ص).

حجتی، سیدمحمدباقر (1368)، اسلام و تعلیم‌وتربیت، بی‌جا: دفتر نشر فرهنگ اسلامی.

حکیمی، محمدرضا ؛ حکیمی، محمد و حکیمی، علی (1380)، الحیاۀ، ترجمه احمد آرام، تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی.

حمیری، عبدالله‌بن‌جعفر (1413ق)، قرب‌الاسناد، قم: مؤسسۀ آل‌البیت.

خوش‌خبر، عباس (1390)، رازهای کودک من، تهران: آیدین.

دارمی، عبدالله‌بن‌بهرام (بی‌تا)، سنن الدارمی، دمشق: مطبعۀ الاعتدال.

داوری اردکانی، رضا (1390)، درباره تعلیم‌وتربیت در ایران، تهران: سخن.

داوودی، محمد (1385). نقش معلم در تربیت دینی، قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.

داوودی، محمد و حسینی‌زاده، سید‌علی(1396)، سیره تربیتی پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)، قم ـ تهران: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، سمت.

دهخدا، علی‌اکبر(1377)، لغتنامه، تهران: دانشگاه تهران.

دهنوی، حسین (1393)، روش تحقیق، قم: مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی.

دیلمی، حسن‌بن‌محمد (1412ق)، ارشادالقلوب الیالصواب، قم: الشریف الرضی.

شولتز، دوان (1990م)، نظریه‌های شخصیت، ترجمه یوسف کریمی و همکاران، تهران: ارسباران.

صانعی، سیدمهدی (1375)، پژوهشی در تعلیم‌وتربیت اسلامی، مشهد: دانشگاه فردوسی مشهد.

صدوق (ابن بابویه)، محمد‌بن‌علی(1376)، الامالی، تهران: کتابچی.

ضرابی، عبدالرضا (1388)، مجموعه مقالات تربیتی؛ تربیت دینی، اخلاقی و عاطفی، قم: مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).

طبسی، محمدجواد (1373)، حقوق فرزندان در مکتب اهل‌بیت(علیهم‌السلام)، کتاب آنلاین: ghadeer.org/ Book/443/69251

طبرسی، حسن‌بن‌فضل (1412ق)، مکارم‌الاخلاق، قم: الشریف الرضی.

طوسی، محمد‌بن‌حسن (1414ق)،  الامالی، قم: دارالثقافۀ.

علم‌الهدى، على‌بن‌حسین (1998م)، أمالی المرتضى، محقق: ابراهیم، محمد ابوالفضل‏، قاهره، دارالفکر العربی‏.

عوفی بخاری، سدید‌‎الدین محمد (1371)، جوامع الحکایات و لوامع الروایات، تهران: دانشگاه تهران.

عیاشی، محمد‌بن‌مسعود (1380ق)، التفسیر، محقق: رسولی محلاتی، هاشم، تهران، المطبعة العلمیة.

قائمی‌مقدم، محمد‌رضا (1391)، روش­های تربیتی در قرآن، قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاهی با همکاری سمت.

قربانی، امیر (1397)، مجموعه مقالات سبک زندگی (جلد 2)، تهران: مؤسسه فرهنگی هنری دین و معنویت آل یاسین.

قطب، محمد (1375)، روش تربیتی اسلام، ترجمه سیدمحمدمهدی جعفری، شیراز: دانشگاه شیراز.

قمی، علی‌بن‌ابراهیم (1404ق)، تفسیر القمی، قم: دارالکتاب.

کرول، نوئل (1393)، نظریه­های معاصر هنر، ترجمه میترا آریا و همکاران، بی‌جا: مدرسه اسلامی هنر.

کلینی، محمد‌بن‌یعقوب (1407ق)، الکافی، تهران: دارالکتب‌الاسلامیه.

کلینی، محمد‌بن‌یعقوب (1369)، اصول‌الکافی، ترجمه سیدجواد مصطفوی، تهران: کتابفروشی علمیه اسلامیه.

مازندرانی، محمدصالح‌بن احمد(1382ق)، شرح الکافی- الاصول و الروضۀ، تهران: المکتبۀ الاسلامیۀ.

مجلسی، محمدباقر (1403ق)، بحارالانوار، بیروت: دار احیاء التراث العربی.

نادری، عزت‌الله و سیف نراقی، مریم (1378)، روش‌های تحقیق و چگونگی ارزشیابی آن در علوم انسانی؛ باتأکیدبر علوم تربیتی، تهران: دفتر تحقیقات و انتشارات بدر.

نکونام، جعفر (1379)، روش تحقیق کتابخانه­ای باتأکیدبر علوم اسلامی، قم: انتشارات اشراق.

هیوود هرست، پل  و استنلی پیترز، ریچارد  (1389)، منطق تربیت؛ تحلیل مفهوم تربیت از نگاه فلسفه تحلیلی، ترجمه فرهاد کریمی، تهران: شرکت انتشارات علمی و فرهنگی.

هیثمی، نورالدین علی‌بن ابی‌بکر(1408ق)، مجمع‌الزوائد و منبع‌الفوائد، بیروت: دارالکتب العلمیۀ.

 یزدی، سیدعباس (1378)، چیستی هنر، تهران: مرکز پژوهش­های اسلامی نهاد، قطران.